重视教师和幼儿之间积极、充分的情感交流教师与儿童之间积极的情感关系会促进儿童的自律以及人际关系能力的发展：教师对儿童的热情、敏感及有回应的互动有助于儿童形成一种安全和积极的自我感。师生间的情感交流以及由此产生的心理氛围是促进师生积极互动的---条件，在积极的情感氛围内，无论是教师还是幼儿都更容易产生被支持感，小班幼儿互动乐园软件价格，互动动机---，其效果也---。
和幼儿的有效互动需要和幼儿有心灵上的共鸣，需要教师的言语，行为被幼儿真正地理解、接受、呼应甚至欣赏。
◆ ---交互：<幼儿互动乐园>以贴近幼儿生活的积件、素材库为主，与五大领域关联紧密的3d模型、图片、声音、动画、视频等多种数字媒体构成了系统的交互主体，力求简单生动，中班幼儿互动乐园软件价格，大限度地为幼师的个性化教学、幼儿的亲身体验提供便利条件。
◆ 趣味性强：新技术本身所具有的---视觉冲击力，为幼儿营造了一个愉快的学习氛围，能够大限度地抓住幼儿的眼球，调动幼儿的学习兴趣，实现让幼儿能够主动认知周围各种事物，幼儿互动乐园软件价格，寓教于乐。产品基本上以游戏为主，画面靓丽。适合幼师授课及幼儿在活动中亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和合作学习。
◆ 能力培养：<幼儿互动乐园>涉及观察、认知、识别、判断、对比、思考、记录等众多领域，循序渐进。
◆ 指导：
一、从策划、设计、开发、测试等全过程由专门的开发团队及教师的---参与、把关；
二、有教研员进行审核；
三、定期与学科团队进行沟通；
四、随时收集、认真倾听社会各界的反馈信息，不断对产品进行完善、迭代……，大班幼儿互动乐园软件价格，这是---产品品质的基石。
◆ 简单有效：<幼儿互动乐园>丰富了教师的教学手段，使复杂、抽象的知识变得直观、简单，幼儿更容易理解，教学效率更高。
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